关于以：生活也是一首诗为题写一篇500字作文~大全

【导读】很荣幸同学们能来学习查询网关注以：生活也是一首诗为题写一篇500字作文~诗文内容，由静静为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！

一.以：生活也是一首诗 为题写一篇500字作文~

生活如茶 夜深人静，独处一室，沏上一杯清茶，那蒸腾的氤氲，如同清明时节迷蒙飘渺的雨露。

透过如雾袅袅上升的水汽，在氤氲的茶雾中，在淡淡的茶香中，品清清浅浅的苦涩，想浓浓淡淡的心事-呷一小口茶，任由深深浅浅的苦涩在舌间荡漾开来，充溢满齿喉。之后，深吸一口气，余香满唇，在肺腑间蔓延开来，涤尽了一切的疲惫冷漠。

人仿佛也醉了，朦胧中，久久不愿醒来-- 生活中总会有失意或烦恼，甚至痛苦、悲观、失望与愤怒莫名地就会袭上心头。此时何不置一杯清茶于手中，让缕缕茗香去冲淡心中的疑云，使忧郁远离而去，让快乐萦绕于心扉茶的过程实际就是对人生旅程的体味，人生如茶，有苦有甜；茶如人生，有涩有香。

当慢慢回味之后，才能体会出人生的真谛。 当愤怒、不安、暴躁之时，泡一杯澄碧清香的龙井茶静心而思，自会一悟。

生活中总有不如意之事，而愤怒又往往多是因为别人的过错而对自己的惩罚，何不劝解自己“制怒而忍”呢？让心灵归于沉静，在冷静的思度之后，自得一份心静、心宽、心安。你看那卷曲压扁的茶叶，慢慢在水中舒展开了它们的叶片，恢复了它们在大自然中姣好的容颜。

仿佛电影中的慢镜头，在很短的瞬间，它们像沐浴了春风，绽出了自己的一二嫩芽，三五绿叶。在水中，它们激活了生命原来的美丽。

它们在清水中自在地浮沉飘动，成了水中无拘无束的精灵。对着阳光，你还可以依稀辨出微微起伏的叶脉，看见极细极细的茸毫星星点点在水中闪着极为动人的微光。

一杯滚水就这样被细芽嫩叶染绿了，玻璃杯的边缘浮绕着翠碧的氤氲，玻璃杯里条索整齐的茶载沉载浮，清亮鲜绿的叶片透出一种近乎乳香的茶韵，茶色碧绿澄清，茶味醇和鲜灵，茶香清幽悠远，面对绿莹莹的满杯绿色，你还有什么理由不宁静的呢？ 当失望、无奈、痛苦之时，泡一杯清澈甘醇的铁观音王静思冥想，便会感悟出生活就是由苦与乐而交织成的。没有痛苦就没有快乐，而一种痛苦的结束往往又是一种快乐的开始，一次失败之后预示着一次成功的到来。

你闻闻那观音王的香气、那天然馥郁的兰香、桂花香，清香四溢，让人心旷神怡。而那观音王的韵味，有一种特殊的感受，呷上一口含在嘴里，慢慢送入喉中，顿时会觉得满口生津，齿颊流香，舌根轻转，可感茶汤醇厚甘鲜；缓慢下咽，回甘带密，韵味无穷，就如古人“未尝甘露味，先闻圣妙香”之妙说。

人生如茶，在品过苦涩之后才能体味出浓香。 都说茶具有人生三味：一杯有清新甘味，二杯有人生苦味，三杯有老年涩味人生。

其实甘甜苦涩、冷暖自知，无论你吃出了什么味道，回味时，那滋味总是无穷的。 世间利禄来来往往，红尘滚滚炎凉荣辱，惟有淡泊，才能宁静，生活如茶。

二.生活是一首诗 作文

你可以结合自己的生活感受，找出生活中有诗意的事情来，加以升华，写出一篇文章。比如你的父母在无微不至的照顾着自己的学习，朋友在自己困难时慷慨相助，老师在自己学习遇到困境时的敦敦教诲等等（有点老套，不过你可以加以创新），再组织一下语言就可以了。这有一篇例文：

生活像一道彩虹，七彩绚丽，变幻无穷；生活像一片蓝天，广阔无垠，任你翱翔；生活像一片海洋，波涛澎湃，充满激情；我更愿将生活看成一首清新的小诗。彩虹、蓝天、海洋，不都洋溢着诗的韵味吗？

生活就像一首抒情诗。新的一天总是令人愉悦，一缕阳光缓缓洒向窗前，蹑手蹑脚地柔声唤醒熟睡的人们。送走朝霞的面庞，迎来崭新的一天，又见熟悉的校门，又闻琅琅的读书声。早晨的气息是忙碌的，然而又是轻快的。一切都充满着活力，走进教室，空气中似乎弥漫着一股浓浓的读书气氛。教师在讲台上滔滔不绝地讲，学生在台下津津有味地听，这就是生活。同学们时而展开激烈言论，时而共同探讨难题，时而开怀大笑一番，那么充满情趣！数学课我们开动大脑，作文课我们尽情想象，体育课我们活力四射，音乐课我们放声歌唱。我们学习，我们快乐！音乐让人倍感轻松，运动让人倍感愉悦，网络让人开阔视野，校园生活，丰富多彩，五花八门。“少壮不努力，老大徒伤悲。” 哦，早晨的生活充满希望，是优美、轻快的篇章！

生活就像一首激情澎湃的诗。生活是耕耘、是收获，没有付出又怎能有收获。顶着烈日，冒着风雨，日以继夜，有多少人正努力奋斗着！学生在每一间教室里学习，播下希望的种子，守望着知识的硕果，收获美好的明天！农民在每一块田埂里耕耘，撒下辛勤的汗水，守望着嫩绿的禾苗，收获大地的丰收！科学家在每一间研究室里奔波，洒下智慧的汗水，守望着实验的数据，收获探索的成果！教室里留下学生渴望知识的面庞；田野里留下农民伯伯辛勤的汗水；实验室里留下了科学家探索的足迹。你听，大地母亲在歌唱，感谢辛劳的人们！哦，创造的生活充满激情，是激动人心的篇章！

生活就像一首沉静舒缓的诗。繁忙了一天，回到家中，一家人围坐在饭桌前有说有笑，欢欢喜喜。坐在灯光下，捧本书随意翻几页，细细咀嚼其中的佳句；或是坐在电视前，望着屏幕收看新闻，关心国内外的大事。夜深了，打开音乐，静静地欣赏贝多芬的《月光曲》，空气中弥漫着寂静的气息，皎洁的月光洒向大地，夜空中闪烁着无数只调皮的“小眼睛”，平添了几分安详。闭上双眼，舒缓的曲调，柔美的声音，使人产生身临其境的感觉。眼前似乎出现了一道银白色的月光，划过寂静的苍穹，投入大海的怀抱……顿时，只觉心旷神怡，一天的烦恼顿时抛到了九霄云外，倍感轻松。哦，夜晚的生活充满情调、是令人向往的篇章！

抒情，激情，沉静，构成了生活这首交响诗。来吧，伸出双手，把握时机，将生活的星空点缀得五彩斑斓，将这首最美丽的人生诗歌谱写得更灿烂些吧！

因为每个人的生活经历都不一样，我建议你还是结合自己的生活来写文章，不可模仿。

三.写一首诗的作文500字

我愿

我愿变成太阳

用火写一首诗

交给彩霞去吟；

我愿变成蓝天

用风编一支舞

交给风筝去跳；

我愿变成小河

用水花写一曲歌

交给小船去唱；

我愿变成大树

用绿叶编一个梦

交给小鸟去园。

春天的女孩

春天的女孩，

有太多太多的心事，

如同摇曳的绿叶，

在柔风中窃窃私语，

却害怕别人听见；

春天的女孩，

有太多太多的梦幻，

每一次真诚的付出，

都渴望迎来，

几声成功的喝彩。

灵感不来

灵感不来敲门的时候，

像小鸟折断了翅膀，

任凭奋力扇动，

却再也飞不上向往的蓝天；

灵感不来敲门的时候，

我含着笔，

呆呆的望着雪白的纸，

脑子也是一片空白。

春

小雨点，

从天上落下，

湿润了土地，

催开了野花；

一个小蘑菇，

打着雨伞，

采撷着，

春天的童话。 背影

从朱自清先生的笔下得知，

他对父亲的背影，

是那样的思念和依恋；

不面对我们的人，

都留给我们一个背影，

不让我们懂得面对的辛酸，

只看见背影的虚幻。

四.生活就像一首诗 作文 500到800

生活就像一首诗，一首令人回味的诗。

蓝蓝的天空，白白的云朵，我们一起在阳光下欢快地奔跑，彷佛有着无尽的力气。我们可以为一颗糖果争得“你死我活”，我们可以为一颗晶莹的玻璃珠编写出王子与公主的故事……直到夕阳西下，我们才会恋恋不舍地回到家，向大人吹嘘我们如何勇敢地打败一只毛毛虫。

这是我的童年，诗的开头，是个毫无规矩的开头。渐渐的，生活就不只是一首天真活泼的诗，我们的诗变得曲折，规矩，跌宕起伏，不再那么容易书写。

我们在太阳还睡眼惺忪时，便要精神饱满地走去学校，用三分之一天去学海中游泳。有时我们会在下笔处遇见一些个小黑点，不过我们会绕过它或者将它压在我们笔下，顺便带上一句：“那么小的东西还想难倒我？”当然这一段诗不会是方方正正的板书，我们可以恣意书写，写出个性，写得与众不同。

我们可以好几个人一同疯玩到半夜三更却精神饱满，但我们做作业决不会超过九点半；我们可以大谈特谈游戏心得好几个小时不觉得累，但不可能连续阅读5分钟的华美诗篇；我们可以为一只小动物的悲惨命运痛哭流涕，但不会为一部感人至深的电影掉泪……整日遇到问题，就算无法理解，也要装得“我懂天下事”与朋友一起吹牛，无论这是多么荒唐，我们也乐此不疲。我不知道我的未来是什么样，但我知道我会写出一篇独一无二的诗来。

它会看似杂乱无章，却又有着贯穿到底的线索；它看似无聊透顶，却又可以让人自得其乐。这首诗会写的怎么样？虽然我无法说出正确的答案，但我相信这首诗会不同反响！我坚定不移地书写，书写这首属于我自己的诗，这首令人回味的诗。

我展开那记着诗的卷轴，提起笔，重重地在上面写了起来。生活像一道彩虹，七彩绚丽，变幻无穷；生活像一片蓝天，广阔无垠，任你翱翔；生活像一片海洋，波涛澎湃，充满激情；我更愿将生活看成一首清新的小诗。

彩虹、蓝天、海洋，不都洋溢着诗的韵味吗？ 生活就像一首抒情诗。新的一天总是令人愉悦，一缕阳光缓缓洒向窗前，蹑手蹑脚地柔声唤醒熟睡的人们。

送走朝霞的面庞，迎来崭新的一天，又见熟悉的校门，又闻琅琅的读书声。早晨的气息是忙碌的，然而又是轻快的。

一切都充满着活力，走进教室，空气中似乎弥漫着一股浓浓的读书气氛。教师在讲台上滔滔不绝地讲，学生在台下津津有味地听，这就是生活。

同学们时而展开激烈言论，时而共同探讨难题，时而开怀大笑一番，那么充满情趣！数学课我们开动大脑，作文课我们尽情想象，体育课我们活力四射，音乐课我们放声歌唱。我们学习，我们快乐！音乐让人倍感轻松，运动让人倍感愉悦，网络让人开阔视野，校园生活，丰富多彩，五花八门。

“少壮不努力，老大徒伤悲。” 哦，早晨的生活充满希望，是优美、轻快的篇章！ 生活就像一首激情澎湃的诗。

生活是耕耘、是收获，没有付出又怎能有收获。顶着烈日，冒着风雨，日以继夜，有多少人正努力奋斗着！学生在每一间教室里学习，播下希望的种子，守望着知识的硕果，收获美好的明天！农民在每一块田埂里耕耘，撒下辛勤的汗水，守望着嫩绿的禾苗，收获大地的丰收！科学家在每一间研究室里奔波，洒下智慧的汗水，守望着实验的数据，收获探索的成果！教室里留下学生渴望知识的面庞；田野里留下农民伯伯辛勤的汗水；实验室里留下了科学家探索的足迹。

你听，大地母亲在歌唱，感谢辛劳的人们！哦，创造的生活充满激情，是激动人心的篇章！ 生活就像一首沉静舒缓的诗。繁忙了一天，回到家中，一家人围坐在饭桌前有说有笑，欢欢喜喜。

坐在灯光下，捧本书随意翻几页，细细咀嚼其中的佳句；或是坐在电视前，望着屏幕收看新闻，关心国内外的大事。夜深了，打开音乐，静静地欣赏贝多芬的《月光曲》，空气中弥漫着寂静的气息，皎洁的月光洒向大地，夜空中闪烁着无数只调皮的“小眼睛”，平添了几分安详。

闭上双眼，舒缓的曲调，柔美的声音，使人产生身临其境的感觉。眼前似乎出现了一道银白色的月光，划过寂静的苍穹，投入大海的怀抱……顿时，只觉心旷神怡，一天的烦恼顿时抛到了九霄云外，倍感轻松。

哦，夜晚的生活充满情调、是令人向往的篇章！ 抒情，激情，沉静，构成了生活这首交响诗。来吧，伸出双手，把握时机，将生活的星空点缀得五彩斑斓，将这首最美丽的人生诗歌谱写得更灿烂些吧！ 最近你们那里怎么样？你们身体好吗？在大地震发生的时候，你们的房屋被毁，亲人悄悄地离开了人世。

我从电视里看到作文 生活就像一首诗这悲惨的情景，情不自禁地流下了痛苦的泪水。每当看到一些被救出来的人们，我脸上便会绽放出笑容。

你们失去了自己美丽的家园，失去了灌溉给自己知识的学校，也失去了自己平日的快乐。看到这些我感到非常难过。

因此，我希望你们：重建家园！把你们坚强不屈的精神展现出来吧！我今日写这封信，也是想邀请你们到我家乡做客，作文 生活就像一首诗将和你们一起，重新找到真正的快乐。 30年来，您的党和您的人民以不竭的斗志，谱写了中华民族历史上的壮丽诗篇。

作文 生活就像一首诗从“包产到户”的生死契约，到波澜壮阔的改革开放，正是您自强探。

五.《生活每天都是一首诗》、写事500字的

后来，看得渐渐多了，大概就进入了一个自由王国。自己就能经常发现一些好的古诗，不一定是名人写的名篇，也不一定经常别人引用。我将这种自己发现的古诗叫“驯化”，童话《小王子》里提到了驯化。一旦驯化，就永远不会失去。“你的头发是金黄的，我看到麦子就感到高兴，你四点钟来，我三点种就感到幸福。很多古诗，一旦一见钟情，就永远不会忘记。因此，每次拿起古诗选，总是希望在这里一见钟情几首，驯化几首，但是，诗是上帝给人间的礼物，是可遇不可求的。好的诗总是有限的。即使是古今都认同的名人之作，如果不喜欢，那也只能不喜欢。我的《古代文学史》（二），考了四次才及格，累得几乎吐血，只因为那里的诗人诗作我不喜欢的太多了。“有水井处皆有柳词”，文学史上重要的柳永，我只喜欢他的一句“念去去千里烟波，雾霭沉沉楚天阔。”至于周邦彦，什么集大成者，我下辈子都不想看他的一首。

六.求一篇以生活是一首诗的600字题目作文,不要网上的

生活是一首诗

岁月如歌，生活如诗.生活是由一个个如诗的精彩的片段连结起来的，每一个片段都是一首诗，并使我们的生活有时充满快乐，有时充满伤感，有时充满痛苦，洋溢着各种不同的味道。

生活是一首诗，一首快乐的诗。

当我取得优异的成绩时，老师向我投来赞许的目光，会听到赞美的话语。同学向我送来羡慕的眼神，我的心里充满了快乐的因子。

生活是一首诗，一首伤感的诗。

当我的成绩一落千丈时，老师不再用赞许的眼神看我，取而代之的是失望的目光，使我不敢正视。同学们也不再像从前那样向我投来羡慕的眼神，使我感到失落和伤感。

生活是一首诗，一首迷惘的持。

当我下定决心要努力追赶大家的步伐时，却发现事情并非我想的那样简单，我与同学的差距在我玩闹时已经拉的太远了。我不知所措，该向前还是打退堂鼓，我没了方向，就像大海上的一叶孤舟，周边都是深邃的蓝。还好，老师来了，她轻轻地拍拍我的头：“失败了没关系，关键是你一定要从失败中汲取教训…”当听到这温暖人心的话语时，我的心中又燃起了希望的火花，抖擞起精神，在老师的指引下努力向前。

生活是一首诗，一首幸福的诗。

当我不断地努力，从山脚下再次向上攀登时，老师赞许的目光重新落在了我的身上，同学们的眼中多了一份敬佩。我感受着失而复得的快乐，我幸福地笑了。老师看到我的成绩，脸上也挂上了如初的笑容。

其实生活不是单调的，是多姿多彩的，它就像一首如歌的诗，有高潮，有低谷，有滔滔江水，有涓涓溪流，有香甜，有苦涩…

有帮助请记得好评，新问题请重新发帖提问，谢谢

七.自己写的一首诗作文400字

月如歌，生活如诗.生活是由一个个如诗的精彩的片段连结起来的，每一个片段都是一首诗，并使我们的生活有时充满快乐，有时充满伤感，有时充满痛苦，洋溢着各种不同的味道。

生活是一首诗，一首快乐的诗。

当我取得优异的成绩时，老师向我投来赞许的目光，会听到赞美的话语。同学向我送来羡慕的眼神，我的心里充满了快乐的因子。

生活是一首诗，一首伤感的诗。

当我的成绩一落千丈时，老师不再用赞许的眼神看我，取而代之的是失望的目光，使我不敢正视。同学们也不再像从前那样向我投来羡慕的眼神，使我感到失落和伤感。

生活是一首诗，一首迷惘的持。

当我下定决心要努力追赶大家的步伐时，却发现事情并非我想的那样简单，我与同学的差距在我玩闹时已经拉的太远了。我不知所措，该向前还是打退堂鼓，我没了方向，就像大海上的一叶孤舟，周边都是深邃的蓝。还好，老师来了，她轻轻地拍拍我的头：“失败了没关系，关键是你一定要从失败中汲取教训…”当听到这温暖人心的话语时，我的心中又燃起了希望的火花，抖擞起精神，在老师的指引下努力向前。

生活是一首诗，一首幸福的诗。

八.“生活如诗”作文 快哦

我不得不说，生活如诗，一首清丽，婉转，脱俗的奇诗，她只为对她有热情的人吟唱。我不得不说，生活如画，一幅瑰丽，高雅，清新的名画，她只为有心的人展示。有的人在生活中受到挫折，遇到不顺心的事，便摇摇头，说道：“人活着就是为了死。”于是，他绝望了，他眼前的一切都变的灰暗了，这，不是生活放弃了他，而是他抛弃了生活的情趣。 有的人在生活中跌倒了，便微笑的爬起来，笑吟：“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海”于是，他对生活微笑，生活也会对他微笑，他选择了生活，生活便接纳了他。 其实，生活总是美的，总是如诗画一般的，活的情趣是无限的，主要看人们能不能去发现。 老子笑眯眯的骑着一头黄牛，西出关塞，欣赏诗画人生，庄子乐于生活，幽默诙谐，陶令撒菊南山，“临清溪而赋诗”，李白豪游举国，而发出了“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”之叹，袁中郎辞官而游，长叹“人闲也如是，放觉景丽也如此。” 这些，都是生活给他们的，难道不可以说生活如诗如画吗？ 生活，一个人活着，其本身就是充满诗画性的，一个爱好生活的人，即使他一生从来没有提笔写过诗词，没有动笔画过画，我们可以这么说，他依旧是一个伟大的诗人，画家。从某种角度上来说，他已经具有了一个诗人或是画家所应具有的品质——对生活的热爱，对生活的向往。只不过他将这份感情藏于了心中，而诗人和画家则将它用自己的手中的笔表达了出来而已。 活着的情趣，是我们闻到美妙的花香的一瞬间而产生的快感，是我们在饿了一天后得到了一个面包狼吞虎咽时的满足，是我们在满头大汗时看到一杯可乐的向往，是我们在疼痛难忍时看到一束鲜花而产生的希望，是我们在失败后而痛哭时的一种前所未有的轻松感…… 如果一个人死去了，那将是多么不幸的一件事啊，他再也不会因为看到窗外的麻雀而感到高兴，再也不会因为下了大雨而未带雨伞产生懊恼之情，再也不会因为一次试没考好而心中忐忑不安，那将是一件多么遗憾的事啊！ 我常为活着而感到庆幸，常为自己有一个诗画般的人生而满足，林语堂先生在《生活的艺术》中说，他所喜爱的便是听听窗外的小鸟的叫声，工厂发出的机械声云云，而我，现在所满足的，便是在一天的忙碌后，拿一本书，泡一杯茶或咖啡，静静的坐着，或看书，或欣赏夕阳晚霞，或看看静静的夜空，去安静的用心体会这诗画般的生活。 陶令用诗，菊，南山编绘了他诗画般的人生，嵇康用酒，琴编织了他自己的人生，李白让诗，酒陪伴着自己，苏轼乐于明月，清风，金樽，柳永则喜爱佳人，词章，他们都找到了自己诗画样的人生，他们都体会了生活的情趣。 生活总是如诗如画的，活着的情趣总是无限的，有的人埋怨生活的压抑，而有人则在一部分人大喊压抑的同时，发现了生活的情趣，成功的编绘了自己的诗画人生，这样，他就完成了一个重要的转变，他的生活也便变的光明起来，我便是这样，因为，我坚信——生活，如诗，亦如画！

它使卑劣者愧对着漫长的人生。

路上的花开了又谢，

路边的草枯了又青，

不知是风赶着路，

还是路追着风.

九.有关家庭生活的作文500子诗歌不少于20行

“低碳生活”家庭小论坛

六年级 | 其他 | 686字

今天上午，我们家举行了“低碳生活”小论坛活动。由我当主持人，由爸爸、妈妈当嘉宾。为了搞好这项活动，我在一个多月前就进行了精心的准备，主要是细心观察日常生活，多看有关“低碳生活”书刊，注意收集有关资料。九点整，小论坛开始了。主持人：今天我们进行“低碳生活”家庭小论坛活动，活动的主题是：低碳生活，从我做起。那么，低碳生活的目的是什么呢？

爸爸：我认为低碳生活是通过节能减排，达到保护地球，保护地球，也就是保护我们人类与自然共同的家园。主持人：爸爸说得很好！那么，低碳生活应该从哪里做起呢？

妈妈：我认为低碳生活应该从节水、节电、节油、节气等方面做起。主持人：说得很好！昨天，我看见妈妈把洗过菜的水直接倒掉了，这个行为是低碳生活吗？

爸爸：我认为这是一种浪费！我们洗过菜的水、洗脸的水完全可以用来浇花、冲马桶等等。大家都知道，水的资源是有限的。妈妈：哦，那我对我的这种行为检讨。

主持人：大家再联系一下生活实际，比如我们要到夫子庙去玩，坐公交车还是自己开车去好呢？请大家选择一下。爸爸：如果我有车的话我就选择开小车去。

妈妈：我选择乘坐公交车去。主持人：我认为妈妈的选择是低碳行为，因为坐公交车不仅方便，而且可以节约能源，而开车去不仅可能造成交通堵塞，而且还耗油。前几天，我们出去玩的时候，爸爸随手把喝过得饮料瓶扔掉了，你们觉得这是低碳生活吗？

爸爸：是我错了，我知道塑料瓶可以回收，而且在地上还会对土壤造成危害，我以后一定要改掉这种习惯。……

主持人：低碳生活，人人有责。让我们从今天开始，从点滴做起。让我们一起低碳吧！爸爸、妈妈：好，让我们一起低碳吧！

我们家庭“低碳生活”小论坛精彩吧！

本文章来自乐乐课堂

1813

名师点评

小作者这篇文章的写作目的很明确，就是为了宣扬低碳生活，采用家庭论坛式的形式，构思巧妙新颖，首先小作者向读者解释了什么是低碳生活，然后小作者再进一步告诉读者低碳生活应该怎么过，让读者认识到只要在生活中多花点心思，就能够让地球环境变得更好。

以上相关“以：生活也是一首诗为题写一篇500字作文~”诗文内容,关注学习查询网,带你见识更多诗文化。