关于顾城在陌生的街上句子赏析27条大全

静静爱学习 21-12-25 30阅读

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1.没有华丽的词,没有动人的曲,没有欢腾的生日宴,也无法给你送上你心仪的礼物,只有这条短信,送去我最真挚的祝福,祝你生日快乐,天天快乐!

顾城在陌生的街上句子赏析27条 第1张

2.肺活量自测小技巧:放完屁后低头猛吸,然后观察周围之人有无闻到异味。(www.chinachaxun.com)如有则须按此法加强锻炼;如无则证明你乃超人,生日快乐!

3..初中时,喜欢化学,常给同学们演示有趣的化学实验→高中时,①家庭发生变故,辍学 打工供弟弟继续读书→前些年,②开办机械加工厂,资助许多孤残儿童读书→现在,参加业 余组魔术选拔赛。 评分标准:答对一空,得 分。意思对即可。共 分。 .①“我”是小说的线索人物,通过“我”的见闻将秋明的人生阶段串联起来;②“我” 是秋明人生经历的见证者, 以第一人称来写增强了小说的真实性和亲切感; ③直接描写 “我” 的所见所闻所感,有利于塑造人物形象。 评分标准:答出一点,得 分;答出任意两点,得 分。意思对即可。共 分。 . () “笑”表现了秋明给我们演示有趣的化学实验,看到我们惊讶的表现时内心的高兴 和得意。 () “笑”表现了秋明回忆自己遭逢家庭变故后,化学家梦想实现不了的无奈和伤感。 评分标准:人物心理分析正确,每小题得 分。意思对即可。共 分。 .对故事情节发展的作用:为下文叙述秋明因家庭变故化学梦破灭后的表现做铺垫,使故 事的发展一波三折。 对人物形象塑造的作用; 这些细节描写突出了秋明对于化学的热爱以及 善于站研做事认真的特点。 评分标准:每方面 分,意思对即可。共 分。 .①上初中时,秋明给我们演示的化学实验很美,很有趣;②秋明没有成为化学家,却凭 自己的努力,取得事业上的成功,并资助弧残儿童,这种变化就像化学反应一样美丽。 评分标准:每点 分,意思对即可。共 分。 ( 安徽中考)①那个暑假,总是天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。因为

4.随后评委问了秋明一个和赛事完全不相关的话题。 ○ “你的个人资料上,有项内容十分吸引我,那就是你曾经获得过省里的道德模范奖, ○ 这些年资助了许多孤残儿童读书,你能讲讲这件事吗?” “是这样的, ”秋明不好意思地笑, “读高中的时候,我因家庭贫困失去了读书的机 ○ 会。 岁时到广州打工,扫过厕所,做过零工,干过电焊,遭了不少罪,知道没有文化的 痛苦,也对渴盼读书的心情有着深切的感受。前些年,我开办了一家机械加工厂,经过自己 的努力,如今,日子好过了,厂子也越来越红火,我就想尽自己的能力资助一些孩子读书, 帮他们圆梦。 ” “你小时候有什么梦想呢?”另一个评委问。 ○ “小时候一直想当个化学家,可惜我这个梦想没有实现。 ”秋明苦笑。 ○ 看到这里,坐在电视机前的我又想哭又想笑,我为秋明经历的这些磨难而难过,也 ○ 为他没有实现理想而感到遗憾! 好在, 在锲而不舍的奋斗下, 秋明终于在事业上取得了成功。 如今,他把这成功化成了点点滴滴的关爱,给予了更多需要帮助的人。 秋明真是好样的! ○ 我忽然想, 这难道不是秋明做过的最美的化学实验吗?在他坎坷曲折的人生旅途上, ○ 他播下勤奋执着坚持和善良的种子,努力在岁月里耕耘,终于在贫瘠的土地上绽放出了 丰硕美丽的花朵。 我好想立即告诉秋明,这是一场多么美好的化学反应! ○ (选文有改动) .请按照时间顺序,梳理小说主人公秋明的人生经历。 ( 分)

5.此日一到来,年龄长一长;蛋糕来助兴,心愿来达成;发此短信有啥意?主要目的传祝福,祝愿岁岁平平安,心里所想事事成!

6.第 ⑥ 段 独 句 成 段 , 在 结 构 上 的 作 用 是 ,在内容上的作用 是 。 ( 分) 第⑦段说“一切都奇妙又美好地发生了变化”请联系上下文概括发生了完些变化。 ( 分) 请给选文拟一个恰当的标题,并简述理由。 ( 分) ( 分)D ( 分) ()运用夸张的修辞手法,逼真的表达了“我”听到歪儿叫唤去玩游戏的急切心情。 ()运用排比的修辞手法,增强语势,体现了歪儿(他)对“玩踢罐电报”这种游戏的喜 爱和痴迷。 (每小题 分,意思对即可) ( 分)①承上启下(过渡) ②承接上文写歪儿沉醉于玩“玩踢罐电报”的经过,引 起下文大家对歪儿的理解与友爱(每点 分,意思对即可) ( 分)①大家不约而同齐心合力地等待着这位小伙伴的到来。 ②大家做假成真,情愿被他捉住,尽力不叫他坐庄。 ③我们又像先前一样兴奋亲热满足。 (每点 分,意思对即可) ( 分)示例:歪儿。因为本文通过写我们同歪儿一起玩“玩踢罐电报”的游戏,表现 了孩童时代天真纯洁的友谊与快乐,重点突出了歪儿的形象特点。 (共 分,标题 分, 理由 分) (意思对即得分)

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